2021 metų kovo mėnesį vyko respublikinis mokinių koliažų konkursas „Kuriu draugystę“, skirtas nacionalinei akcijai „Sąmoningumo didinimo mėnesis be patyčių“. Konkurso tikslas – ugdant pozityvius mokinių bendravimo ir problemų sprendimų gebėjimus, užkirsti kelią priekabiavimui ir patyčioms, gerinti bendrą emocinę mokinio savijautą, skatinti pagarbius ir draugiškus tarpusavio santykius. Konkurse dalyvavo 1–8 klasių mokiniai iš 8 Lietuvos miestų. Visi konkurso dalyviai ir mokytojai gavo padėkas. Geriausių darbų autoriai ir jų mokytojai apdovanoti diplomais.
Dalyvių sąrašas
Nugalėtojų sąrašas

Dėkojame visiems, kurie parėmėte mūsų progimnaziją pervesdami 1,2 proc. sumokėto gyventojų pajamų mokesčio. 2020 metais už 500 Eur progimnazija įsigijo minkštasuolius „Žaidimo kauliukai“, skirtus pradinių klasių korpuso antrame aukšte esančiai poilsio zonai.
Kviečiame ir šiemet Jurbarko Naujamiesčio progimnazijos mokinių gerovei skirti 1,2 procentus gyventojų pajamų mokesčio.
Tikimės Jūsų supratimo, jog 1,2 procentų pajamų mokesčio dalies parama, kurią Jūs galite skirti ugdymo įstaigai, yra labai svarbus indėlis turtinant progimnazijos materialinę bazę, puoselėjant tradicijas, buriant bendruomenę.
Įsipareigojame, kad šios lėšos bus panaudotos efektyviai ir skaidriai, prisidės prie mūsų progimnazijos ugdomosios aplinkos gerinimo, modernizavimo ir saugumo. Iš anksto esame dėkingi tiems, kurie perves 1,2 procentus pajamų mokesčio Jurbarko Naujamiesčio progimnazijai.
Likutis 2020-01-01 – 3593,47 Eur
Gauta per 2020 metus – 1243,53 Eur
Rekvizitai:
Paramos gavėjo identifikacinis numeris (kodas): 190917932
Paramos gavėjo pavadinimas: Jurbarko Naujamiesčio progimnazija
Kalninės g. 39, LT-74179, Jurbarkas | Tel. 8(447) 51090 | El. p. Šis el. pašto adresas yra apsaugotas nuo šiukšlių. Jums reikia įgalinti JavaScript, kad peržiūrėti jį.
Įstaigos kodas 190917932
Progimnazijos taryba ir administracija
7A klasės mokiniai Ūla, Miglė, Matas ir Pijus, vadovaujami anglų kalbos mokytojos Daivos Petrauskaitės, domėjosi įžymaus mokslininko Nikolos Teslos išradimais bei pasiekimais, o surinktą informaciją panaudojo kurdami pristatymus bei trumpus video filmukus su Padlet ir Kizoa programomis. Virtualaus susitikimo per Zoom programą metu keturių mokyklų iš trijų šalių projekto dalyviai pasidalijo savo mintimis apie įžymųjį mokslininką, pažiūrėjo keletą savo kurtų video apie jį ir pasitikrino savo žinias, sudalyvaudami internetinėje viktorinoje. Šaunuoliai mūsų projekto dalyviai!
Pijaus video apie Nikolą Teslą
Kovo 10 d. 8a klasės mokinė Aleksandra Valošinaitė dalyvavo Vilniaus „Laisvės“ gimnazijos organizuojamoje respublikinėje konferencijoje „Emocinis intelektas: ar tai tik jausmai?". Pagrindinės dalies pranešimus skaitė:
Po pagrindinės dalies pranešimų visi dalyviai išsiskirstė į 3 sekcijas, kuriose iš viso buvo perskaityti 36 pranešimai, kuriuos parengė mokiniai, mokytojai iš visos Lietuvos.
Aleksandos pranešimo tema buvo „Kaip laikytis emocinės smegenų higienos?”. Ruošdama pranešimą ji rėmėsi savo asmenine patirtimi, pasidalino būdais, metodais, kurie jai padeda. Džiaugiamės ir dėkojame Aleksandrai už drąsą, iniciatyvą ir pasitikėjimą savimi.
Džiaugiamės, kad Lietuvos Nepriklausomybės atkūrimo dienos renginiai Jurbarko mieste prasidėjo gražia Jurbarko rajono mero Skirmanto Mockevičiaus iniciatyva – bėgimu naujo, dėl karantino mokinių dar neišbandyto, Naujamiesčio progimnazijos stadiono bėgimo takais. Laikantis karantino reikalavimų, kartu su Naujamiesčio progimnazijos bendruomenės atstovais bėgime dalyvavo ir meras kartu su žmona Ramute.
Tikimės, kad keičiantis karantino sąlygoms, nauju stadionu galės naudotis visi Jurbarko miesto gyventojai ir svečiai.
Už sustabdytas akimirkas, dėkojame nuotraukų autoriams Janinai Sabataitienei ir Lukui Bakšiui.
Naujamiesčio progimnazijos direktorė Alma Uznė
Naujamiesčio progimnazijos 5–6 klasių mokiniai aktyviai dalyvavo integruotame tarptautiniame matematikos ir informacinių technologijų piešinių konkurse „PIEŠINYS – MATEMATIKOS UŽDAVINYS“. Konkurso tikslas – paskatinti mokinius kūrybiškai pažvelgti į matematiką, naudojantis teksto redaktoriumi išreikšti savitas, drąsias, patrauklias matematikos interpretacijas.